세계 최대의 교육 기업 피어슨이 처음 실시한 세계 교육강국 연구 조사에서 1위 핀란드에 이어 한국이 2위를 차지했다고 영국 BBC가 27일 보도했다.
英国广播公司（BBC）27日报道说，全球最大教育企业英国培生(Pearson)集团首次实施“全球教育强国”调查，韩国继芬兰之后，排名第二。
피어슨은 전 세계 초·중·고 교육 시스템 평가 보고서인 글로벌 리그 테이블에서 지난 2006년부터 2010년까지 ▲수학·과학·언어 등 기초학력 성적 ▲의무교육기관 졸업률과 대학 진학률 ▲교육 예산과 교육비 규모 ▲교사·학부모의 교육관 등을 종합 평가했다. 3위는 홍콩, 4위 일본, 5위 싱가포르로 상위 5개국 중 4개국이 아시아 국가였다.
培生集团发布《全球教育系统排名（Global league table）》，对世界各国与地区的小学、初中和高中的教育系统进行了评估。这次评估时间是2006年至2010年，对数学、科学及读写能力、义务教育机构的毕业率和大学升学率、教育预算和教育费规模、教师及家长的教育观等进行了综合评估。排名第三的是香港，日本和新加坡分别排第四和第五。4个亚洲国家或地区进入前五。
피어슨의 교육담당 최고고문 마이클 바버경은 BBC 인터뷰에서 "상위권 국가의 특징은 첫째, 교사들에게 높은 사회적 지위를 부여하고 있으며, 둘째, 고유한 교육 문화가 존재한다는 점"이라고 했다.
培生集团首席教育顾问迈克尔-巴伯爵士在接受英国广播公司的采访时说：“排名上游的国家或地区的第一个特点是教师具有很高的社会地位，第二个特点是存在固有的教育文化。”
교육예산·교육비 규모는 학생들의 교육 성취도와 유의미한 상관관계를 보였다. 그러나 교사에 대한 금전적 인센티브는 학생의 성적과 비례하지 않았다.
报告显示，教育预算和教育费规模与学生的学业成就之间存在有意义的关联。但是学生的成绩与是否用金钱激励教师并没有直接关系。
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